Verfasst im Kollektiv von Schüler:innen der 1EFWa
Im Rahmen unseres Unterrichts unternahm die Einjährige Fachschule für wirtschaftliche Berufe eine spannende Exkursion zur Papierfabrik Sappi in Gratkorn bei Graz. Ziel des Besuchs war es, einen Einblick in die industrielle Papierproduktion zu erhalten und den Weg vom Rohstoff bis zum fertigen Produkt kennenzulernen.
Zu Beginn wurden wir freundlich empfangen und erhielten eine kurze Einführung in das Unternehmen. Sappi ist ein international tätiger Konzern, der hochwertiges Papier und Zellstoff produziert und seine Produkte weltweit exportiert. Am Standort Gratkorn werden jährlich große Mengen an gestrichenem Feinpapier hergestellt, das vor allem für Magazine, Bücher und Werbematerialien verwendet wird.
Anschließend begann die etwa zweistündige Führung durch das Werk. Besonders beeindruckend war es, die einzelnen Produktionsschritte live zu sehen. Uns wurde gezeigt, wie aus Holz zunächst Zellstoff gewonnen wird, der dann in mehreren Arbeitsschritten zu Papier verarbeitet wird. Dabei spielen moderne Maschinen und präzise Abläufe eine große Rolle. Wir konnten beobachten, wie das Papier geglättet, beschichtet und schließlich auf große Rollen gewickelt wird. Es war faszinierend zu sehen, wie schnell und effizient dieser Prozess abläuft.
Ein weiterer wichtiger Teil der Exkursion war die Vorstellung der Lehrberufe. Sappi bietet unter anderem Ausbildungen in den Bereichen Maschinenbautechnik, Elektrotechnik und Papiertechnik an. Dabei wurde betont, wie wichtig sowohl fachliche Kenntnisse als auch Teamarbeit und persönliche Entwicklung sind. Für viele von uns war das besonders interessant, da wir uns gerade mit unserer beruflichen Zukunft beschäftigen.
Insgesamt war die Exkursion sehr lehrreich und spannend. Wir konnten nicht nur unser theoretisches Wissen vertiefen, sondern auch praktische Einblicke in die Arbeitswelt gewinnen. Der Besuch bei Sappi hat uns gezeigt, wie aufwendig die Papierproduktion ist und welche vielfältigen Berufsmöglichkeiten es in diesem Bereich gibt.
